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关于举办幼儿教育课改展示课和学术报告的通知
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2851    更新时间:2008-3-14    

关于举办幼儿教育课改展示课

和学术报告的通知

 

各有关单位:

    为了推动我市幼儿教育课堂教学改革的深入和发展,经研究我会将举办幼儿教育课改展示活动和学术报告,特聘请我省苏南地区的幼教名师来我市借班上课、说课,并组织专家进行点评,和学术报告,为了组织好此项活动,现将有关事项通知如下:

    一、学术活动举办时间:

    2008412日—413

    二、执教展示课名师:

    1、王炎(男):常州市银河幼儿园

    常州市教学能手;常州市学前名师工作室成员,首届常州市教坛新秀;区先进教育工作者;第三届江苏省幼儿园优秀教育活动展示一等奖,最佳创意奖。

      大班体育活动《舞龙》

    2、孟瑾:苏州市花都幼儿园园长

    苏州市幼教学科带头人;苏州市名师;苏州市双十佳

      小班语言《早期阅读》

    3、朱文华:苏州市沧浪实小幼儿园园长,苏州市名教师,苏州市学科带头人,苏州双十佳

      中班健康教育

    4、朱宇红:南京市长江路小学幼儿园园长,区幼教骨干,南师大幼教科研课题项目组成员

      大班综合活动《学会统计》

    5、包轶芳:南京市实验幼儿园,南京市青年骨干教师

      大班综合活动:《欢欢迎接您!》

    6、赵媛:南京市实验幼儿园,南京市青年骨干教师

      大班音乐活动:《猪八戒吃西瓜》

    三、点评与学术讲座:

    1、陈国强:南京实验幼儿园原园长;南京市教授级专家:

                 展示课点评

    2、张慧和:南京师范大学教授:   展示课点评

    3、倪敏:江苏省教师培训中心副主任(分管幼儿教师,小学教师培训,主讲《有效教育与儿童发展》。

    四、展示课地点:

        徐州淮海堂

    五、报到时间与地点:

        2008411日在白云宾馆(徐州火车站对面)全天报到,

听课资料费100元。

   

联系电话:0516-8569802885603393(学会办公室)

              0516-82089879  胡老师

              13372202966    罗老师

 

    接到通知后,需要住宿的老师请提前电话联系,会务组代为安排。

   

 

徐州市教育学会

200838

 

关于徐州市教育学会开展

幼儿园优秀教育活动案例评选的通知

 

各县()、区教育学会、幼教专业委员会、市区各独立幼儿园:

    为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,推进幼儿园课程改革,切实提高广大幼儿教师的教学水平,提高幼教质量,徐州市教育学会决定于20084月举办全市幼儿园优秀教育活动案例评选活动。现将有关事宜通知如下:

    一、  参加人员:

    本市在职在岗的幼儿教师以及幼教科研人员。

    二、  评选要求:

    1.案例能反映正确的儿童观和教育观,符合儿童的身心发展规律,遵循新《纲要》的精神。案例要能真实地反映儿童的现实生活,体现教师对幼儿的尊重和欣赏,体现教师的教育智慧以及师幼互动的先进理念。案例能充分体现教育者的意图、计划与幼儿的兴趣、需要

之间的最佳结合。

    2.案例的内容必须是在班级中已经实施过的,获得良好效益的优秀教育活动。教师应尽可能详细地记录活动的整个过程,其中包括(1)活动产生的背景及理论支撑;(2)活动的目标、设计、进程以及活动的效果等;(3)幼儿的典型言行以及教师的指导策略;(4)活动分析和反思等。

    3.案例可以是一次单独的教育活动,也可以是延续一定时间的系列活动(可标为:活动l、活动2、……);可以是生成式的,也可以是预成式的;可以是集体活动,也可以是小组活动。

    三、评选办法:

    1.参赛的教育活动案例要求打印一式一份,经各县()、区教育学会或专业委员会审读后推荐并统一报送市教育学会秘书处。

    2.每一份参赛案例收取评审费40元,由各县()、区幼教干部或专业委员会统一收取并于4月底前市教育学会。

    3.各县()、区教育学会或专业委员会截止日期按情况自定。

    市教育学会将组织专家进行评选,评选出一、二、三等奖,并颁发获奖证书。

 

徐州市教育学会

2008228

徐州市教育学会2008年幼儿园

优秀教育活动案例评选申报信息表

 

姓名

 

性别

 

所在县(市)、区

 

联系电话

 

单位

 

 

 

 

 

 

 

班级

 

领域

 

案例名称

 

 

 

活动产生的背景及理论支持

 

本案例教学目标

 

重点难

点分析

 

本案例的教后反思

 

学会推荐意见

 

                           盖章:

所属学会或专业委员会意见

 

 

                           盖章:

 

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