我给学生讲故事

班会课上，我给学生讲了物理学家爱因斯坦的《三只小板凳》的故事。故事写到物理学家爱因斯坦上小学时，曾经被同学和老师认为是最没出息的孩子。有一次，老师拿出爱因斯坦的手工作业一一不像样的小板凳生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳?”“世界上还有比更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站起来小声说：“有的。”只见他从书桌里拿出两只更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的，它虽然不好，但是比这两只要强一些。”从此，老师和同学们改变了对爱因斯坦的态度。

同学们听完这个故事，都没有说话，在那儿沉思。

“虽然爱因斯坦的板凳做的很糟糕，但是他敢于把它拿出来让大家欣赏，这就说明他敢于面对失败。这是他的第三只板凳，他要让大家知道他努力了。虽然做的不好，但是也是他的骄傲。”我意味深长的说。说到这儿有同学低下了头，我知道他们在为自己的懒惰和懈怠后悔。

“老师，我以后不会拖拉作业了，我要做一个勤奋的学生，不再让老师和家长生气了。”小奎说。

“老师，以前我总觉得自己不行，是个笨学生，什么也学不会，所以也不想学，以后我不会这样了，我要像爱因斯坦那样，不怕失败，认真学习。”

“只要努力就能成功。”

“我能行，我一定能行。”

……

听了这些，我很感动。

我感觉到他们内心跳动着的积极的音符。